● En la entrega de premios del concurso nacional digital infantil de Aqualia ‘Los guardianes sostenibles de la RegenerAcción’, de los que han resultado reconocidos cuatro valdepeñeros.
Cuatro estudiantes de primaria de Valdepeñas han logrado destacar en el 24º Concurso Digital Infantil que la empresa concesionaria del servicio de suministro de agua ha convocado a nivel nacional bajo el nombre ‘Los guardianes sostenibles de la RegenerAcción’, que se ha llevado a cabo en España y Latinoamérica con más de 9.000 participantes.
A la entrega de permios que ha tenido lugar en el salón de plenos del Consistorio han asistido al teniente de alcalde Vanessa Irla, el teniente de alcalde del área de Medio Ambiente, Gregorio Sánchez y la jefa del servicio municipal de agua Aqualia, Ana Isabel Juliá.
“Es una actividad de educación ambiental y es una manera de educar a los niños”, ha destacado Sánchez Yébenes, añadiendo que “hay que seguir insistiendo en ello, y más en una sociedad en la que le damos poco valor al agua y que da señales de agotamiento, eso que le ha servido a la humanidad para avanzar en las distintas civilizaciones hay que tomarse más en serio el uso, consumo y abuso del agua”.
Por su parte, la jefa del servicio municipal de agua Aqualia, Ana Isabel Juliá, señalaba que el certamen “pretende que cojan una mayor sensibilidad y conciencia sobre la importancia del agua, su uso, como llega a sus hogares y como es devuelta al medio”. Por ello, ha remarcado que los trabajos de los niños y niñas valdepeñeros “han sabido plasmar muy bien como una buena gestión del ciclo integral del agua hace frente a la escasez hídrica”.
Más de 9.000 alumnos y alumnas de 3º y 4º de primaria han participado en este concurso, entre los que se ha resultado ganador Francisco Bárcenas García Saavedra, del colegio Nuestra Señora de los Dolores, y han quedado como finalistas María José Muñoz Barchino, del colegio Juan Alcaide; Martín Badillo Almaraz, del colegio Lorenzo Medina; y Valeria Ginés Araque, de Nuestra Señora de los Dolores. Todos ellos han recibido premios destinados a material didáctico.
En el concurso ‘Los guardianes sostenibles de la RegenerAcción’ los jóvenes han demostrado su creatividad con una aventura por las antiguas civilizaciones para conocer la evolución del cuidado y la gestión del agua a lo largo de la historia e intentar resolver el misterio de la escasez actual del recurso.
